ONU et Droits de l'Homme
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International Day for the Remembrance of the Slave Trade and its Abolition
The International Day for the Remembrance of the Slave Trade and its Abolition was first initiated in 1998 by UNESCO. It is intended to inscribe the tragedy of the slave trade in the memory of all peoples. The date is of particular importance: In the night of 22 to 23 August 1791, an uprising began in today's Haiti that played a crucial role in the abolition of transatlantic slave trade. Every year, cultural activities are organized around the globe to remember this event. UNESCO's "Slave Route" project helps to understand the history of slave trade and therewith fills the silence of the past.
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The Newsletter features analysis, interviews, reports from the field and ways to engage with the Human Rights Treaty division of OHCHR.
| Education aux Droits de l’Homme |
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Le rapport de la 10ème session de la série consacrée à l'Education aux Droits de l'Homme, organisée par le Conseil des Droits de l'Homme et soutenue par le Groupe de Travail des ONG sur l'Education et la Formation aux droits de l'homme de la CONGO (Conférence des Organisations Non Gouvernementales ayant le statut consultatif avec les Nations Unies) est maintenant disponible : RAPPORT Série des événements ONG sur l'Education et la Formation aux Droits de l'Homme.
CONTEXTE
L'éducation aux droits de l'homme est essentielle puisqu'elle nous permet de sensibiliser les jeunes générations au sujet de leurs droits et devoirs envers autrui. Elle contribue à prévenir à long terme les atteintes aux droits de l'homme qui ont lieu à travers le monde. Une société juste, en accord avec le droit international et le principe fondamental de la dignité humaine, ne pourra être réalisée que lorsque nous serons capables de sensibiliser tout le monde aux droits de l'homme. Le Haut Commissaire est le coordinateur des programmes des Nations Unies relatifs à l'Education et à l'Information Publique dans le domaine des Droits de l'Homme. Le Haut Commissariat œuvre à la promotion de l'Education et de la Formation aux Droits de l'Homme en : •● Soutenant les capacités locales et nationales pour l'éducation aux droits de l'homme au travers du Programme de Coopération Technique et par le biais du Projet ACT (Aider les Communautés Tous Ensemble), •● Développant des matériels pédagogiques relatifs à la formation et à l'éducation aux droits de l'homme, •● Développant des supports pédagogiques, comme une base de données se rapportant à l'éducation et de la formation aux droits de l'homme, une Collection de ressources pédagogiques sur l'éducation et la formation aux droits de l'homme et une page web sur la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme •● Coordonnant de manière globale le Programme Mondial en faveur de l'éducation aux droits de l'homme. Une version préliminaire de la Déclaration des Nations Unies sur l'Education et la Formation aux Droits de l'Homme par le Comité Consultatif du Conseil des Droits de l'Homme, est en cours.
La Décennie Des Nations Unies Pour l'Education aux Droits de l'Homme Le texte de la Déclaration et du Programme d'Action de Vienne rédigé lors de la Conférence Mondiale sur les Droits de l'Homme stipule que l'éducation, la formation et l'information publique relatives aux droits de l'homme sont essentielles à la promotion et à la création de relations stables et harmonieuses entre les communautés ainsi qu'au développement d'une compréhension, d'une tolérance et d'une paix mutuelles. La Conférence a recommandé aux états et aux institutions de faire leur possible pour: •1. Eradiquer l'illettrisme •2. Orienter l'éducation vers un épanouissement total de la personne humaine, du renforcement du respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales ; •3. Inclure les droits de l'homme, le droit humanitaire, la démocratie et le règne du droit comme sujets d'étude dans les programmes de toutes les institutions d'enseignement, qu'il soit formel ou informel. C'est ainsi que le 23 décembre 1994, l'Assemblée Générale a proclamé que la Décennie des Nations Unies pour l'Education aux Droits de l'Homme débuterait le 1er janvier 1995. Les succès et les lacunes de la Décennie sont résumés dans le rapport du Haut Commissaire à la Commission des Droits de l'Homme. La Décennie a été remplacée par le Programme Mondial d'Education aux Droits de l'Homme. Un résumé des initiatives nationales entreprises au cours de cette décennie peut être consulté ici.
Programme Mondial pour l'Education aux Droits de l'Homme L'Assemblée générale des Nations Unies a proclamé, le 10 décembre 2004, le Programme Mondial d'Education aux Droits de l'Homme afin de faciliter la mise en place de programmes d'éducation aux Droits de l'Homme dans tous les secteurs. Ce programme est toujours en cours et a pour objectifs de renforcer les succès et de combler les lacunes de la Décennie des Nations Unies pour l'Education aux Droits de l'Homme en essayant de : •● Favoriser une connaissance commune des principes fondamentaux et des méthodologies liés à l'éducation aux droits de l'homme •● Fournir un plan d'action concret •● Consolider les partenariats et la coopération du niveau local jusqu'au niveau international. Le Programme Mondial se compose de plusieurs phases. La première de ces phases (2005-2009) se concentre sur l'enseignement scolaire primaire et secondaire. Le Plan d'Action propose une stratégie concrète et des idées pratiques favorisant l'éducation aux droits de l'homme au niveau national. Le Haut-commissariat aux droits de l'homme dispose également d'une base de données concernant l'éducation et la formation aux droits de l'homme afin de faciliter la diffusion de l'information disponible au niveau mondial. Cette base de données est disponible en anglais, en français et en espagnol et propose des informations sur : •● Les institutions (Instituts des droits de l'homme, centres universitaires, ONG et les organisations intergouvernementales) offrant régulièrement des programmes de formation sur les droits de l'homme et/ou créant du matériel pédagogique •● Les programmes faisant la promotion de l'éducation aux droits de l'homme (sessions de formation, programmes universitaires, conférences, séminaires, et cours d'été) •● Le matériel pédagogique relatif à l'éducation et à la formation aux droits de l'homme (manuels, guides pour formateurs, livres de cours, programmes éducatifs et tout autre outil pédagogique, comptes-rendus de conférences et de séminaires, bibliographies, répertoires d'informations utiles et documents audiovisuels)
Projet ACT: micro-subventions destinées aux ONG jouant un rôle actif en faveur de l'éducation aux droits de l'homme. Le Projet ACT accorde des micro-subventions aux ONG, aux associations locales ainsi qu'à d'autres associations similaires impliquées dans des activités d'éducation et de formation aux droits de l'homme au sein des communautés locales. Le Projet a été lancé en 1998 par le Haut-Commissariat aux Droits de l'Homme et le Programme des Nations Unies pour le Développement et a pour mission de soutenir diverses activités : •● L'organisation d'ateliers relatifs aux droits de l'homme et des cours de formation destinés aux professeurs, aux femmes, aux travailleurs sociaux, aux fonctionnaires et aux populations indigènes, •● L'organisation d'événements culturels permettant une prise de conscience liée aux droits de l'homme, •● Produire du matériel pédagogique au sujet des droits de l'homme et le faire diffuser par les médias, •● Développer des programmes d'enseignement à l'attention de populations vulnérables ciblées, •● Développer des activités destinées à sensibiliser les enfants et les jeunes aux droits de l'homme. Le Projet ACT est divisé en phases. La 6ème phase a été lancée en juillet 2008 afin de promouvoir l'éducation et la formation aux droits de l'homme et se concentre tout particulièrement sur les systèmes scolaires primaires et secondaires. Les récipiendaires de subventions disposent d'une période de six mois pour mener à bien toute activité ayant bénéficié d'un financement et chaque subvention est plafonnée à 5000 USD.
RESSOURCES PEDAGOGIQUES EXTERNES LIEES AUX DROITS DE L'HOMME Découvrez les dr L'UNRIC célèbre 2009 comme étant l'année internationale de l'éducation aux droits de l'homme en lançant une campagne destinée à tous ceux qui étudient et enseignent les droits de l'homme. Cette campagne offre : •● Un accès facile au matériel d'enseignement des droits de l'homme destiné aux étudiants et aux enseignants (matériel d'enseignement et pédagogique, ressources pour la classe) •● Une bibliothèque riche en exemples d'enseignement et d'apprentissage. L'UNRIC vous invite à venir découvrir les droits de l'homme ! Human Rights Education Associates (HREA) Portail pour les Ecoles des Droits de l'Homme
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LIENS •● OHCHR - Education et Formation aux Droits de l'Homme •● OHCHR - Offres de Bourses liées aux Droits de l'Homme •● Le Cyberschoolbus des Nations Unies •● CONGO - Comité du Groupe de Travail ONG lié à l'Education et à l'Apprentissage des droits de l'homme •● Human Rights Education Associates (HREA) - Calendrier •● Human Rights Education Associates (HREA) - Publications •● Lexique international sur les droits de l'homme : Education •● Guide des valeurs et les droits de l'homme dans le programme des Nations Unies - Human Rights Education Associates (HREA) •● Associations caritatives : mode d'emploi - vidéos pédagogiques visant à former les associations caritatives •● Peace One Day Education - afin de faire avancer l'apprentissage sur des sujets comme la résolution des conflits, la citoyenneté mondiale et les droits de l'homme. •● Bonnes pratiques : ressources, outils et activités pour l'éducation aux droits de l'homme - Commission des droits de l'homme en Irlande du Nord •● Compasito : manuel pour l'éducation aux droits de l'homme pour les enfants |









